我的课题是某种植物提取物对两种细菌的抑菌效果。
做到最后，其中一种菌的结果始终不显著，三个重复之间波动很大。论文里那部分数据我自己看着都心虚。
答辩前我最怕的问题
“你这个结果有统计学意义吗？”
我准备了两个方向：一是加大样本量，二是讨论原因。但答辩只有十分钟，说不了太多。
现场
PPT十一页。讲到那张柱状图的时候，我主动说了：这组数据没有显著性差异，p值是0.21。
台下有位老师立刻抬头：那你这个结论怎么成立的。
我说：这个结果本身就是结论。同一种提取物对两种菌的效果差别这么大，说明它的作用可能不是广谱的，而是跟菌的细胞壁结构有关。我查了一下，这种菌的外膜通透性更低，可能是药物进不去。
他接着问：你验证了吗。
我说没有，这是下一步要做的，我在讨论部分写了这个假设。
另一个问题
“你那三个重复为什么波动这么大？”
我老实说：提取物是分批制备的，不同批次的有效成分含量有差异。
老师问：那你为什么不控制。
我说第二批之后我开始测总酚含量做归一化，但没有回头重做前两批。
结果
成绩良。有位老师最后说了一句：把阴性结果讲清楚，比硬凑一个阳性结果强。
体会
生物实验不是每次都有好结果。答辩不是要你假装结果很好，是要你说清楚：你看到了什么，你怎么解释，下一步该做什么。